哭泣的母亲 - 2008-7-10 18:15:00
我的坤儿虽谈不上特别优秀，但也算是个听话懂事的孩子。我和孩子的父亲都受过高等教育，我们的愿望是希望孩子能轻松快乐的度过他的童年，孩子喜欢画画，我们尊重他的意思给他请了老师教他画画，孩子还喜欢题足球，我们每个周末安排孩子和他爸爸来一场足球赛，看着孩子快乐的笑脸，我多么希望他能这么一直快乐啊！可孩子上到四年级的时候，回家说老师在班上发动同学到老师家上课，我问儿子愿不愿意去，儿子说，不喜欢去，老师还没有爸爸讲的好（我们从二年纪开始，他爸爸每周六安排半天时间给儿子上奥数）。可孩子又说，老师上课只点那些在老师家上课的同学回答问题。看着孩子那郁闷的眼神，我的心好疼，我知道，儿子快乐无忧的童年已经提前结束了。写到这儿，我的心疼的无法写下去，我知道今夜又会无眠。
哭泣的母亲 - 2008-7-18 13:38:00
回复: 可怜的老师，无奈的家长（续）
感谢各位朋友的支持，本来当初发这个帖子只是想找个地方发泄下，没想到得到这么多朋友的支持，为感谢各位的支持，传上我就孩子这次考试的试卷及成绩所作的一份分析，希望能给大家一点启迪。
考试分析
一、试卷分析
1、考查范围：主要考查了分数的相关知识（分数的基本性质、分数的计算、约分通分）；还考查了对称图形4分；统计和数学广角约19分；图形约7分；因数与倍数1分。
2、考查重点：总的来说，本册书的内容基本都涉及到，而且抓住了教材的重点内容——“分数”进行考查，但本册书的另一个重点——“图形的面积和体积”考查力度不够。分数和图形是整个小学阶段的重点。
3、考查难度：内容比较集中，难度一般，试题都给人似曾相识的感觉，比较有趣的题目有一大题的7、9题，二大题底题，六大题的1（1）题及3、4、5、6题，这些题目虽然有一定的文字奥秘在其间，但总的来说都不难。所以，这套试卷主要考查学生的学习态度，与智商水平无关。
4、考查时间：90分钟完成这套试卷时间和宽裕，学生会轻松完成。
二、成绩分析
1、总体来看，课本知识学的很扎实，学习态度是很认真的，老师讲过的东西都掌握了，如分数的基本性质、统计等，包括老师的失误（分数计算后的结果没化成简分数），充分说明你是个认真听讲、听从指挥的好孩子。
2、做得比较好的内容是统计、图形、分数的基本性质。如果再用心点做，还会做的更好。如分数的计算、第六大题的应用题，相信以你的能力都能完成的很好。
3、失误逐题分析：第1题除了本人没认真审题外，题目本身也有问题，题目的任务交代不明，若改成“看图中阴影部分填分数”相信你就不会出错了。第8题牛奶箱的单位除了没有生活经验外，与自身的草率也有关，如果做前能用尺子量一量10厘米有多长，再结合印象中牛奶箱的长度就很容易知道280的单位了，而紧接后面几题关于棱长、表面积、体积的计算都是少乘了倍数，与你答题态度有关，与学习效果无关；11题平均数则是计算的问题。判断题中的第4题考虑问题不全面，学习方法还不够，判断题运用更多的方法是举例与排除，举例包括正例和反例；7题其实考查的不是概念更不是生活常识，而是计算问题，其实是要求进行换算后是不是整块数。选择题中地题说明你概念定义没掌握好，书上写的很明白“一个数最大的的因数是本身，最小的因数是1”，你忘了这句话，所以选择错误。计算题从卷面看，你做的很认真很小心，但你过于迷信老师，而不相信你的妈妈 话，给你点教训也好。应用题出错的主要问题还是你不愿相信你 妈妈的话，妈妈要求应用题用两种方法解答，要么小标题，要么线段图，如果你用了，第1（1） 和5题不会错，第3题错的很冤枉，答案正确，但没过程，这也是平时要求你必须作到的，要有解题过程，有的题目就是用语言答题，不是所有的数学题都要用计算解决的。总之，这三题错了，给你点教训，不要过于迷信你们老师的话，因为你的妈妈虽然自己不是老师，但你的妈妈出身教师世家，你的外公、外婆、小姨都是这一行业的名师，所以妈妈多少受到点熏陶。另外就是平时妈妈讲的知识要点要记住，那都是浓缩后的考点和高效学习的方法。
三、原因分析
1、妈妈的观点：失败了没关系，关键是你对待失败的态度。一蹶不振、无所谓还是总结失败的原因后奋起直追，你必须给妈妈一个明确的答复。
2、自身原因：学习信心不够，怕出错（妈妈的态度：不懂才叫学生，学生就得不断犯错，不用害怕出错，不管是面对老师、同学、父母）；不够沉稳，心理素质不强（妈妈的态度：坦坦荡荡，没什么可怕的）；
3、外在原因：爸爸妈妈的失职（妈妈的态度：他们都爱我就好了，其他不管啦）；同学的小心眼（妈妈的态度：我爱我的同学、老师、学校，他们也爱我）。需要说明，如果是因为这两条原因失败，我只能说你的心理不够健全，你太小心眼，而且这个理由真的很牵强。
四、不二法门
1、明确学习目标，知道自己为什么学习，要学什么。
2、继续努力，像原来一样认真听课，完成老师布置的任务，听从老师指挥。总之原来的一切，你做的很好，继续努力坚持。
3、与爸爸妈妈大胆交流自己关于学习任务的想法，在协商中完善学习任务的定制，协调学习与娱乐的关系，但前提是一旦制定学习任务，自己必须不折不扣的执行。
4、听从爸爸妈妈的指导，特别是学习方法的指导一定要铭记在心。
5、每次月考后，不管考试成绩的好坏都要如这份分析一样，对三科考试情况进行认真地分析总结。